Επισκόπηση Έργου

Τίτλος: Μαθαίνοντας για την Κλιματική Αλλαγή μέσω Τεχνητής Νοημοσύνης: Τοπικές Δράσεις και Εκπαίδευση
Ακρωνύμιο: Cl.AI.mate
Διάρκεια: 1 Ιανουαρίου 2025 – 31 Δεκεμβρίου 2025
Προϋπολογισμός: 60.000 €
Συντονιστής: Precision EU Services COMM.V. (Βέλγιο)
Εταίροι: Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας (Ελλάδα), K MILIOS AND SIA OE (DIAN, Ελλάδα)

Κύριοι στόχοι

  • Εξοπλισμός εκπαιδευτικών και κοινοτήτων με εργαλεία GenAI για την κατανόηση και αντιμετώπιση της κλιματικής αλλαγής.
  • Ανάπτυξη ψηφιακών δεξιοτήτων και κλιματικής παιδείας μέσω εκπαίδευσης ενισχυμένης με Τεχνητή Νοημοσύνη.
  • Προώθηση τοπικών στρατηγικών προσαρμογής και βιώσιμων πρακτικών.
  • Προώθηση διακρατικής συνεργασίας και συμπεριληπτικής εκπαίδευσης, ειδικά σε αγροτικές και απομακρυσμένες περιοχές.

Ομάδες στόχοι

  • Πρωτοβάθμιοι: Μελλοντικοί εκπαιδευτικοί, εκπαιδευτικοί ειδικών αναγκών και σύλλογοι γονέων.
  • Δευτεροβάθμιοι: Τοπικοί περιβαλλοντικοί οργανισμοί, ηγέτες κοινοτήτων και φορείς χάραξης πολιτικής.

Βασικά αποτελέσματα

  • Εκπαιδευτικό υλικό με υποστήριξη Τεχνητής Νοημοσύνης (έντυπο & ψηφιακό)
  • Εργαστήρια και σεμινάρια για εκπαιδευτικούς και ενδιαφερόμενους φορείς της κοινότητας
  • Πιλοτικά έργα για την τοπική προσαρμογή στο κλίμα
  • Εργαλεία διάδοσης: ιστότοπος, ενημερωτικά δελτία, ημέρες πληροφόρησης και ηλεκτρονική πλατφόρμα

Θεματική εστίαση

  • Ψηφιακός μετασχηματισμός & Τεχνητή Νοημοσύνη στην εκπαίδευση
  • Περιβαλλοντική βιωσιμότητα και κλιματική αλλαγή
  • Ένταξη γεωγραφικά απομακρυσμένων και υποεξυπηρετούμενων κοινοτήτων